Dans le cadre du programme de résidence Odyssée, Sefako Agbokou, comédienne et metteuse en scène togolaise, et Askmarou Sitou, comédien et metteur en scène togolais, ont été accueillis à la Cité du Mot du 2 juin au 1er juillet 2025 pour une résidence de création théâtrale et de médiation culturelle à destination d’un jeune public.
Askmarou Sitou et Sefako Agbokou avaient notamment pour projet d’adapter la pièce Les Enquêtes de l’Inspecteur Farfouille de Florence Grillot, conçue pour les enfants de 5 à 12 ans, en une œuvre théâtrale numérique et immersive. Découvrez ci-dessous des extraits commentés du rapport de résidence de ces deux artistes présentant leur retour d’expérience.
« Il s’agit de notre première expérience en France dans le domaine de la création pour la jeunesse. Notre compagnie, basée au Togo et engagée en Afrique depuis plusieurs années, découvre ici un nouvel espace culturel. Ce travail préparatoire doit ouvrir la voie à une étape suivante à Lomé, en collaboration avec l’équipe artistique et technique (scénographe, régisseur lumière, créateur sonore), que nous retrouverons pour finaliser la version du spectacle. En France, cette période nous a permis d’expérimenter, d’analyser et d’anticiper cette future collaboration. »
Du 2 au 8 juin, les artistes étaient dans une phase de réflexion et de préparation du projet, impliquant notamment une rencontre avec l’équipe de la Cité du Mot pour préciser la vision artistique et discuter des perspectives de diffusion, la mise à disposition des outils de travail nécessaires, un entretien avec Florence Grillot pour garantir la cohérence de l’adaptation et la fidélité à l’œuvre originale, ou encore un atelier avec une classe de CE1 pour présenter le projet, échanger avec les enfants, créer collectivement des personnages et initier une démarche d’écriture participative.
Du 9 au 29 juin, a débuté la phase de travaux en atelier et de répétitions. Pour ce faire, les artistes se sont concentrés sur le travail de mémorisation, de mise en scène, d’éclairage et de conception sonore, le tout étroitement avec l’équipe du CCR pour bénéficier de leurs conseils avisés et de leur regard critique. Le 20 juin avait lieu une répétition ouverte afin de recueillir l’avis du public et d’affiner le spectacle en conséquence. Des scènes ont également été préparées par les élèves avec leur maîtresse afin de contribuer à la production collective. Une dernière répétition ouverte a eu lieu le 29 juin, avec la contribution de Camille Lamache, comédienne, pour enrichir la dernière étape de préparation.
Après la répétition finale du 30 juin, la maquette définitive a été présentée aux élèves de CE1 le 1er juillet, et ce en présence de Philippe Le Moine (directeur de la Cité du Mot), Émilie Richez (chargée de production à la Cité du Mot) et Lucie Richard (chargée de communication à la Cité du Mot).
« Leur participation active et leur entière satisfaction ont permis de recueillir leurs impressions, témoignant du succès de cette étape. »
« Ce séjour en France a renforcé la cohérence artistique du projet, tout en assurant sa fidélité à l’œuvre originale. Il a permis d’expérimenter différentes modalités de mise en scène et de médiation avec le jeune public, et d’affiner la version finale grâce aux retours des spectateurs et des professionnels.
Ces ajustements constituent une base solide pour la suite à Lomé, où la collaboration avec l’équipe technique (scénographe, régisseur, créateur sonore) enrichira la création.
Convaincus que cette démarche participative, innovante et adaptée à un jeune public sera porteuse, nous poursuivons nos efforts pour faire de "Odyssée Littéraire !" une expérience artistique riche et interactive. Nous sommes persuadés que cette étape initiale a permis de poser des bases solides pour une création à la fois innovante, participative et fidèle à l’esprit de l’œuvre, dont la suite à Lomé sera l’aboutissement.
Fort de cette étape en France, nous souhaitons multiplier les actions de médiation pour toucher un public plus large, notamment à travers des festivals, des rencontres scolaires ou des événements communautaires, pour faire rayonner la création.
Par ailleurs, nous poursuivons notre réflexion sur l’adaptation numérique et l’interactivité, afin d’approfondir la dimension participative et d’élargir les formats du spectacle. Ces développements visent à consolider une démarche artistique ouverte et multisupports, adaptée aux enjeux de l’éducation et de la culture en Afrique et ailleurs.
Enfin, cette expérience nous encourage à bâtir des partenariats durables, afin d’accroître la visibilité de notre projet sur de nouveaux marchés et de favoriser la coopération artistique et pédagogique entre la France et l’Afrique.
Nous exprimons notre profonde gratitude à toutes les personnes ayant contribué au succès de cette résidence. Leur engagement, leur soutien et leur collaboration ont été essentiels. Une mention spéciale à l’équipe de La Cité du Mot pour leur accueil et leur professionnalisme tout au long du projet. Nous remercions chaleureusement Florence Grillot, autrice de l’œuvre, pour sa confiance et son accompagnement, ainsi que Sylvie Alberti et sa classe de CE1 des Clairs Bassins, dont la participation active a enrichi le processus de création. »